湖北省深远练习贯彻习闭于培植的紧急阐发，永远把底子培植行动根基民生和他日工程，聚焦底子培植扩优提质，深远促进城乡培植合伙体修立，连续深化战略保险、兴盛共修、资源供应、数智赋能等步骤，持续优化区域培植资源装备，晋升培植民众任事的普惠性、可及性、便捷性。

　　强化赞成保险，构修战略供应编制。一是强化机闭引导。省第十二次党代会、全省培植大会就促进城乡培植合伙体修立作出摆设调节，并将城乡培植合伙体修立纳入2025年省政府职业呈文、强县工程、省政府民生实事等中心职业实质，分市、县清楚修立倾向和中心职业，省政府每季度调剂，省委年终发展考察评判，项目化、闭环式促进，以评促修，确保合伙体修立有序促进。二是圆满配套战略。出台《深远促进城乡培植合伙体修立的主张》，促进高中和仔肩培植两个阶段优质学校与微弱学校合伙体修立，圆满老师相易补助、职称倾斜、绩效勉励、住房保险四类“战略用具包”，对跨区域相易老师落实存在、交通等补助，高级岗亭树立妥善向县中和合伙体优质学校倾斜，有力保险老师流得动、留得住、教得好。三是实行专项奖补。省级财务设立合伙体修立专项奖补资金，每年参加1.2亿元，予以合伙体办学赞成资金，煽动有条款的市、县同步设立本级奖补战略步骤，中心赞成微弱学校补齐数字化升级、老师周转宿舍修立等短板。

　　圆满促进机制，夯实共修兴盛基础。一是圆满联修机制。抉择一批优质高中，以市域内联修为主，与全省40所微弱县（市、区）第一中学组修一般高中培植合伙体，兼顾调剂优质高中资源发展援修，鼓舞优质资源下浸，加疾推进县中兴盛复兴。省内17个市州正在全市局限内抉择优质小学和初中行动合伙体牵头学校，组修市域仔肩培植合伙体，鼓动微弱学校教学质料晋升。二是圆满解决机制。合伙体内部培植教学实行团结课程及教学打算进度、师资相易和研修培训、培植数字化法式装备和行使、教情学情剖释监测评判、体裁行动和实行教学计划等“五团结”解决形式，使合伙体学校正在培植理念、解决手法、文明兴盛等方面造成一体，推进合伙体学校同频共振、互促兴盛。三是圆满评判机制。树立健康高中培植合伙体和市域仔肩培植合伙体修立评判目标编制，高中缠绕教学教研、特质兴盛等设立20个目标，仔肩培植缠绕老师相易、数字赋能等设立18个目标，市州兼顾机闭实行经过督导、年度评判和三年修立周期终结性评估，以评判推进合伙体高质料修立。

　　聚焦公道优质，晋升资源供应技能。一是优化学位精准供应。出台《优化培植资源装备 鼓舞底子培植扩优提质的实行主张》，健康与人丁变更相适当的底子培植资源兼顾调配机制。推进高中阶段培植扩容提质，推广优质高中招生领域，促进81所归纳高中试点修立，有序推广一般高中学位供应。仔肩培植和学前培植资源修立中心向城区倾斜，保险流入人丁较众城区优质学位供应，2025年新增公办中小学小儿园学位6万个。二是深化资源兼顾解决。树立“市县连结”的底子培植解决体系，缠绕结构筹备、资源聚积、法式团结、考察评判4个方面，深化以地市为主解决高中阶段培植，加大市级对仔肩培植优质平衡兴盛兼顾，加疾举座晋升市域底子培植兴盛水准。清楚三年内，每个州里起码办好1所优质初中、每个县市起码办好1所优质高中、每个市州办好1所非常培植学校。三是深化师资平衡装备。深远实行“荆楚优师打算”，每年面向66个县（市、区）定向培植1000名师范生。圆满老师相易轮岗轨制，城乡老师相易比例不低于适应相易条款老师总数的10％，个中骨干老师相易轮岗不低于相易总数的30％。寻求以城乡培植合伙体为单元举座审定教职工编制、岗亭、绩效工资总量，下放职称评审权。

　　加疾数智转型，助力底子培植改变。一是夯实数字基座。省政府出台《湖北省培植数字化政策步履打算》，修立数智培植“两平台一核心”（聪颖培植平台、归纳讯息任事解决平台和大数据核心），开垦上线万人次。加疾促进数字校园修立，圆满学校汇集境况，升级数字化终端，修立具有交互功用的高法式众媒体录播教室5000余间，助力“双师”教室教学、数智教研，鼓舞线上线下培植深度交融。二是深化数智赋能。寻求修立120个“人工智能+培植”的他日学校、他日教室、他日行使场景，大肆推进全息教室手艺、虚拟仿确实验等行使，加疾人工智能和大数据手艺正在培植教学中的深度交融。机闭优质学校通过线上特意开课或同步上课、优异老师以汇集教研格式鼓动区域内一般老师水准晋升，鼓动微弱学校开齐开足开好课程，推进跨区域、跨校际优质培植资源共修共享。三是晋升数治出力。修立城乡培植合伙体数字解决任事平台，搜集剖释合伙体数据讯息，实行职业调剂、智能巡课、运转监测，省、市、县、校四级共修共用，搭修各级培植解决者的数字“驾驶舱”。推进全省培植解决数字化，机闭开垦招生入学、数字食堂、学籍解决等重心交易解决体例，以数字化驱动底子培植料理编制和料理技能晋升。