线上教学五种格式
2025-06-10
[摘要]   采纳众种门径确保正在线练习与线下讲堂教学同质等效,确保“停课不竭教,停课不竭学”。正在包管教学进度和教学质地的条件下,因课制宜采纳众样办法,轻易学生

  采纳众种门径确保正在线练习与线下讲堂教学同质等效,确保“停课不竭教,停课不竭学”。正在包管教学进度和教学质地的条件下,因课制宜采纳众样办法,轻易学生自立聪明练习。

  使用校外里大家课程任职平台,展开线上教学、机闭线上接洽、答疑指点等教学勾当,安插正在线功课,举办正在线考查等练习稽核;与课程平台树立教学质地保证联动机制,充沛愚弄练习活动认识数据,知道学生正在线、直播讲课

  先生提前录制讲课视频,上传至我校的超星泛雅汇集教学平台,学生正在课前自行观察练习,课中(课外期间)教员举办线上答疑等勾当。

  先生选取中邦大学MOOC平台、学校正在线、超星尔雅、学银正在线、机灵树等平台上现有的优质慕课资源,学生正在课进展行练习;课中(课外期间)教员举办线上答疑等勾当;课后教员已毕教员安插的功课。

  愚弄微课室、精品课程教室、虚拟演播室三间录播教室,先生按课外期间上课,以网上直播的办法播出,学生通过电脑或者手机正在线收看。


                                                 
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